Mettre en pratique des soins quotidiens nécessaires au bon développement et limiter les sources de stress pour l’enfant prématuré. 

Stimuler l’enfant par l’activité libre, l’ajustement du matériel, l’aménagement de l’espace et prévenir les retards psychomoteurs. 

Prévenir et prendre en charge les troubles moteurs et troubles de l’oralité.

Observer la relation parent-enfant et valoriser les parents dans leur rôle. 

Travailler en équipe et être capable de solliciter un partenariat auprès d’une équipe pluridisciplinaire. 

Favoriser la continuité de l’accompagnement autour des soins spécifiques de prévention précoce.