S’inscrire dans une démarche d’accompagnement personnalisé de l’enfant et travailler en collaboration

– La démarche d’accompagnement personnalisé : objectifs, méthodes et outils.
– Le rôle et la place de chacun dans l’accompagnement de l’enfant : principes et engagement.
– La démarche du recueil d’informations : objectifs, méthodes et outils.
– L’importance de la démarche d’observation dans un accompagnement personnalisé.
– Les principes fondamentaux de la communication interpersonnelle et de la communication bienveillante.
– Les transmissions quotidiennes : conditions, supports, cadre et place de l’enfant.

– Instaurer un climat de confiance avec les parents et un dialogue centré sur les pratiques et les choix éducatifs des parents.
– Expliquer aux parents le rôle de l’AMGE et les limites de son intervention, afin de favoriser la collaboration.
– Collecter des informations sur l’histoire de l’enfant, ses habitudes, ses besoins, ses centres d’intérêt et ses capacités.
– Définir avec la famille les objectifs et les modalités d’accompagnement.
– Mettre en place des périodes de familiarisation et des rituels d’accueil et de séparation.
– Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement en vue d’ajuster l’intervention dès que nécessaire.
– Ajuster l’accompagnement personnalisé en fonction de ses observations et des évolutions de la situation de l’enfant.
– Mettre en place un environnement propice et des moments favorisant la création de liens entre les parents, l’enfant et l’AMGE.
– Communiquer de manière adaptée avec la famille et les professionnels intervenant auprès de l’enfant.
– Ajuster les temps d’échanges en fonction de la disponibilité de chacun.