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En présentiel

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Infos pratiques

Référence :

GEGP

Durée :

14 heures

Rythme de la formation :

2 jours

Objectifs :

« Je développe ma capacité à gérer une activité en garde partagée. En particulier, j’apprends à tenir compte des consignes de chaque employeur, à organiser et planifier les lieux d’intervention avec les familles, et à préserver le secret professionnel pour chacune d’entre elles. J’apprends aussi à favoriser la coopération et la socialisation des enfants à travers des activités ludiques et à transmettre à chaque famille les informations nécessaires à l’issue de la journée. »

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de comprendre les principales caractéristiques liées à la garde partagée et de développer sa capacité à gérer son activité auprès des enfants en tenant compte des consignes et des particularités de chaque employeur.

Pré-requis :

Exercer une activité de garde d’enfants

Public visé :

Salarié.e.s du Particulier Employeur ou Assistant.e.s Maternel.e.s

Contenu :

– Le fonctionnement, les enjeux et les spécificités de la garde partagée.
– La démarche du recueil d’informations : objectifs, méthodes et outils.

– Recueillir les attentes de chaque famille.
– S’assurer de l’adéquation entre son projet d’accueil et les choix éducatifs des différentes familles.
– Organiser et planifier les lieux d’intervention avec les familles. – Mettre en place un environnement propice et des moments favorisant la création de liens entre les familles, les enfants et le garde d’enfants.
– Mettre en place des activités ludiques favorisant la coopération et la socialisation des enfants.
– Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement en vue d’ajuster l’intervention dès que nécessaire.
– Assurer la transmission des informations nécessaires par rapport aux événements de la journée.
– Préserver le secret professionnel vis-à-vis de chaque famille et de chaque enfant.
– Construire une relation de confiance avec l’enfant et sa famille en échangeant au quotidien sur les évolutions de l’enfant.

Méthodes pédagogiques :

Positionnements et bilans oraux et écrits
Mises en situation systématiques pour faciliter l’acquisition des techniques
Apports théoriques

Moyens pédagogiques :

Documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle

Evaluation - Reconnaissance des acquis :

Synthèse de la formation co-réalisée par les stagiaires et la formatrice
Attestation de formation et relevé de compétences

Intervenant(e)s :

Formateurs.trices de l’institut DIADEME dont les compétences ont été validées par l’Université du Domicile (UDD/IPERIA)

Dates formations

42 Rue des Sept Arpents 93500 Pantin

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Pré-inscription à la formation

Gardes d’enfants en garde partagée
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GEGP

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