- 13, rue Christiani - 75018 PARIS
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En présentiel
Visio possible
support de formation
Infos pratiques
Référence :
									MIACFP								
				Durée :
									49 heures								
				Rythme de la formation :
									7 jours								
				Objectifs :
									« Je sais déjà comprendre et me faire comprendre en français avec des mots très simples mais je veux m’améliorer. J’apprends en particulier à transmettre des informations simples et à parler au passé et au futur, à l’écrit comme à l’oral. J’apprends aussi à rendre compte par écrit à mon particulier employeur des tâches réalisées, à le faire reformuler et préciser des consignes afin d’avoir la capacité de les accepter ou de les refuser, et à donner mon opinion. »
À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de parler de lui, de comprendre et de transmettre des informations simples sur des événements passés et à venir, à l’oral ou à l’écrit dans le cadre de son activité professionnelle.
				À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de parler de lui, de comprendre et de transmettre des informations simples sur des événements passés et à venir, à l’oral ou à l’écrit dans le cadre de son activité professionnelle.
Pré-requis :
									– Exercer une activité d’assistant.e maternel.le/garde d’enfants ou de Salarié.e du Particulier Employeur. 
– Niveau A1 validé requis.
								
				– Niveau A1 validé requis.
Public visé :
									Salarié.e.s du Particulier Employeur ou Assistant.e.s Maternel.e.s								
				Contenu :
									– Produire des écrits d’une quarantaine de mots, décrivant son activité quotidienne ou présentant son parcours professionnel. 
– Comprendre des consignes simples et des énoncés courts.
– Rechercher et comprendre un itinéraire simple sur Internet.
– Rendre compte simplement des tâches réalisées au particulier employeur.
– Poser une série de questions simples et pouvoir répondre à des questions simples sur son activité.
– Faire des propositions simples dans le cadre de son activité.
– Commencer à donner son opinion.
– Accepter ou refuser quelque chose de façon simple.
– Énoncer de façon sommaire une situation problématique.
– Faire reformuler et préciser des informations.
– Alerter les secours en cas d’accident en décrivant, de façon sommaire, la situation.
								
				– Comprendre des consignes simples et des énoncés courts.
– Rechercher et comprendre un itinéraire simple sur Internet.
– Rendre compte simplement des tâches réalisées au particulier employeur.
– Poser une série de questions simples et pouvoir répondre à des questions simples sur son activité.
– Faire des propositions simples dans le cadre de son activité.
– Commencer à donner son opinion.
– Accepter ou refuser quelque chose de façon simple.
– Énoncer de façon sommaire une situation problématique.
– Faire reformuler et préciser des informations.
– Alerter les secours en cas d’accident en décrivant, de façon sommaire, la situation.
Méthodes pédagogiques :
									Positionnements et bilans oraux et écrits
Mises en situation systématiques pour faciliter l’acquisition des techniques
Apports théoriques								
				Moyens pédagogiques :
									Documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle								
				Evaluation - Reconnaissance des acquis :
									Bilans oral et écrit
Attestation de formation et relevé de compétences								
				Intervenant(e)s :
									Formateurs.trices de l’Institut DIADÈME dont les compétences ont été validées par l’Université
du Domicile (UDD/IPERIA).								
				Dates formations
- Dates de formation
 
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