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En présentiel

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Éligible cpf

support de formation

Infos pratiques

Référence :

MIAAQ21

Durée :

21h

Rythme de la formation :

Objectifs :

– Accompagner l’enfant dans les actes du quotidien en le positionnant comme acteur afin de favoriser son autonomie
– Mettre en place en cadre de travail sécurisant pour l’enfant
– Réaliser les soins d’hygiène, de confort
– Utiliser des techniques posturales simples afin de diminuer l’insécurité affective de l’enfant.
– Stimuler l’enfant par un aménagement de l’espace et un matériel adapté à ses besoins.
– Adapter l’alimentation et les ustensiles pour la prise des repas
– Appliquer la procédure de prise en charge et d’alerte en cas de convulsion de l’enfant.
– Renforcer le lien de confiance avec la famille et harmoniser les pratiques en échangeant quotidiennement sur les évolutions de l’enfant
– Repérer tout signe de stress et/ou d’un trouble relationnel précoce et agir en conséquence

Pré-requis :

Exercer une activité d’assistant.e maternel.le/garde d’enfants ou de Salarié.e du Particulier Employeur

Public visé :

Salarié.e.s du Particulier Employeur ou Assistant.e.s Maternel.e.s

Contenu :

– La place du professionnel dans les actes du quotidien : rôle, posture et limites professionnelles
– Les rythmes biologiques et besoins physiologiques de l’enfant et de l’adolescent
– Les enjeux autour de la notion d’acquisition de propreté
– Les recommandations en vigueur concernant le couchage des enfants de moins de 2 ans
– Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre durant les actes du quotidien
– L’aménagement du domicile ou proposition d’aménagements avec des espaces de soins sécures, individualisés et respectueux de l’intimité de l’enfant
– Les postures prévenant les troubles musculosquelettiques et les principes d’économie d’effort
– Les soins d’hygiène, de confort et le sommeil des enfants en fonction de leur rythme
– Les techniques d’habillage et de déshabillage en fonction du degré d’autonomie de l’enfant
– L’accompagnement de l’enfant dans l’acquisition de la propreté
– L’utilisation selon les recommandations en vigueur des matériels de puériculture adaptés
– Les règles sociales, d’hygiène et de sécurité via des messages clairs, positifs adaptés
– Le lien de confiance avec la famille et harmoniser les pratiques en échangeant
– Le développement d’une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement afin d’adopter une posture bientraitante au quotidien

Méthodes pédagogiques :

Mises en situation pour faciliter l’acquisition des techniques et apports théoriques
Evaluations intermédiaires et finales

Moyens pédagogiques :

Documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, supports vidéo

Evaluation - Reconnaissance des acquis :

Synthèse de la formation co-réalisée par les stagiaires et la formatrice
Attestation de formation, relevé de compétences

Intervenant(e)s :

Dates formations

42 Rue des Sept Arpents 93500 Pantin

10/12/2022
17/12/2022

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Pré-inscription à la formation

Accompagnement dans les actes du quotidien et autonomie de l’enfant
10/12/2022
17/12/2022
MIAAQ21

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