Accompagner l’enfant de plus de 3 ans dans ses actes quotidiens

– Les étapes du développement de l’enfant et sa communication avec le monde extérieur.
– Les besoins et manifestations de l’enfant.
– L’équilibre et l’hygiène alimentaires.
– L’hygiène corporelle de l’enfant.
– Les normes de sécurité et les règles d’hygiène dans l’accompagnement des actes quotidiens de l’enfant.

– Utiliser les gestes et attitudes appropriés pour aider l’enfant à développer ses apprentissages dans la réalisation des actes quotidiens.
– Encourager l’enfant à participer aux actes quotidiens selon son degré d’autonomie.
– Utiliser ou mettre à disposition de l’enfant les produits appropriés et le matériel adapté.
– Guider l’enfant dans l’apprentissage des gestes quotidiens et des règles d’hygiène.
– Favoriser l’intégration progressive des règles d’hygiène et de sécurité dans les actes quotidiens en utilisant les mots et les supports ludiques adaptés à l’enfant.
– Expliquer à l’enfant ses gestes lors de la réalisation des actes quotidiens.
– Renforcer le lien de confiance avec la famille et harmoniser les pratiques en échangeant quotidiennement sur les évolutions de l’enfant.