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En présentiel

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support de formation

Infos pratiques

Référence :

MICE

Durée :

14 heures

Rythme de la formation :

2 ateliers de 7h pendant 2 semaines consécutives

Objectifs :

– Comprendre le rôle des émotions et leurs manifestations
– Favoriser le développement des compétences émotionnelles de l’enfant
– Accompagner l’enfant dans les échanges émotionnels et les régulations éventuelles
– Repérer les besoins fondamentaux satisfaits et non satisfaits, les mettre en lien avec l’expression émotionnelle de l’enfant et ajuster son accompagnement
– Analyser ses propres mécanismes de gestion émotionnelle
– Distinguer les émotions de l’enfant de ses propres émotions
– Poser un cadre contenant et formuler des limites avec des messages clairs, positifs adaptés
– Diminuer les situations d’agressivité et les états d’excitation
– Aider l’enfant à mieux appréhender son propre fonctionnement émotionnel en utilisant des jeux et ressources pédagogiques appropriées
– Expérimenter différentes techniques de relaxation d’apaisement émotionnel
– Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement

Pré-requis :

Avoir exercé une activité d’assistante maternelle/garde d’enfants ou d’auxiliaire parentale AE

Public visé :

Salarié(e) du particulier employeur

Contenu :

– Les émotions : rôle, fonctions et manifestations
– L’impact des manifestations émotionnelles de l’enfant sur le professionnel
– L’immaturité cérébrale et les impacts des émotions sur le cerveau
– Les principaux mouvements et outils pédagogiques autour des émotions de l’enfant tels que la communication bienveillante
– La place de l’attachement dans le processus de régulation émotionnelle
– Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre

Méthodes pédagogiques :

Mises en situation pour faciliter l’acquisition des techniques
Apports théoriques
Evaluation sous forme d’un jeu de rôle/d’une étude de cas à l’issue du module

Moyens pédagogiques :

Documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle, supports vidéo

Evaluation - Reconnaissance des acquis :

Synthèse de la formation co-réalisée par les stagiaires et la formatrice
Attestation de formation et relevé de compétences

Intervenant(e)s :

Formateurs.trices de l’institut DIADEME dont les compétences ont été validées par l’Université du Domicile (UDD/IPERIA)

Dates formations

42 Rue des Sept Arpents 93500 Pantin

17/12/2022
7/01/2023

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Pré-inscription à la formation

Comprendre les émotions pour mieux accompagner l’enfant au quotidien
17/12/2022
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