- 13, rue Christiani - 75018 PARIS
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- contact@institutdiademe.com
En présentiel
Visio possible
Éligible cpf
support de formation
Infos pratiques
Référence :
MIDCFP
Durée :
35 heures
Rythme de la formation :
5 jours
Objectifs :
« Je suis déjà relativement autonome à l’oral pour comprendre/me faire comprendre de mon particulier employeur mais je souhaite progresser à l’écrit. En particulier, j’apprends à rédiger des notes courtes et simples, compréhensibles phonétiquement. J’améliore aussi ma compréhension de l’écrit, notamment des recettes de cuisine, des petites annonces, des cahiers de liaison et de documents simples. »
À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de communiquer simplement à l’écrit dans le cadre de son activité professionnelle.
À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de communiquer simplement à l’écrit dans le cadre de son activité professionnelle.
Pré-requis :
– Exercer une activité d’assistant.e maternel.le/garde d’enfants ou de Salarié.e du Particulier Employeur.
– Niveaux A1 validé à l’écrit et A2 à l’oral requis.
– Niveaux A1 validé à l’écrit et A2 à l’oral requis.
Public visé :
Salarié.e.s du Particulier Employeur ou Assistant.e.s Maternel.e.s
Contenu :
– Écrire avec une relative exactitude phonétique (mais pas forcément orthographique) des mots courts qui appartiennent à son vocabulaire oral et professionnel.
– Structurer une phrase et un écrit simple.
– Faire une description brève et élémentaire d’un événement, d’une action passée et d’une expérience professionnelle ou personnelle.
– Écrire de brèves notes simples en rapport avec des besoins immédiats (ou consignes et demandes) du particulier employeur.
– Prendre en note un message bref et simple.
– Adapter son écrit au destinataire et au contexte.
– Reconnaître les mots et les sons.
– Comprendre des écrits brefs, tels que recettes, courriels, SMS, cahier de liaison ou de transmission, petites annonces.
– Trouver un renseignement spécifique et prévisible dans des documents courants simples, tels que prospectus, menus, annonces, inventaires et horaires.
– Comprendre un règlement concernant, par exemple, la sécurité, quand il est rédigé simplement.
– Suivre le mode d’emploi d’un appareil d’usage courant dans le cadre de son intervention professionnelle.
– Structurer une phrase et un écrit simple.
– Faire une description brève et élémentaire d’un événement, d’une action passée et d’une expérience professionnelle ou personnelle.
– Écrire de brèves notes simples en rapport avec des besoins immédiats (ou consignes et demandes) du particulier employeur.
– Prendre en note un message bref et simple.
– Adapter son écrit au destinataire et au contexte.
– Reconnaître les mots et les sons.
– Comprendre des écrits brefs, tels que recettes, courriels, SMS, cahier de liaison ou de transmission, petites annonces.
– Trouver un renseignement spécifique et prévisible dans des documents courants simples, tels que prospectus, menus, annonces, inventaires et horaires.
– Comprendre un règlement concernant, par exemple, la sécurité, quand il est rédigé simplement.
– Suivre le mode d’emploi d’un appareil d’usage courant dans le cadre de son intervention professionnelle.
Méthodes pédagogiques :
Positionnements et bilans oraux et écrits
Mises en situation systématiques pour faciliter l’acquisition des techniques
Apports théoriques
Moyens pédagogiques :
Documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle
Evaluation - Reconnaissance des acquis :
Bilans oral et écrit
Attestation de formation et relevé de compétences
Intervenant(e)s :
Formateurs.trices de l’Institut DIADÈME dont les compétences ont été validées par l’Université
du Domicile (UDD/IPERIA).
Dates formations
- Dates de formation
42 Rue des Sept Arpents 93500 Pantin
Aucune date pour cette formation
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