– Intégrer dans ses pratiques professionnelles la communication gestuelle associée à la parole en proposant notamment des activités ludiques adaptées et ce, dans l’objectif d’améliorer sa communication avec l’enfant.
– Apprendre les principaux signes du quotidien
– Construire et évaluer une activité en utilisant cette pratique
– Communiquer autour de cette pratique auprès des parents/de l’entourage